Test de nivel de inglés: descubre por dónde empezar (A1–A2)
Más opciones para este ejercicio
Cómo funciona el test de nivel
Este test tiene 40 preguntas cortas: dos por cada una de las 20 unidades del curso, desde A1 hasta A2. Al final sugiere una unidad para empezar o, si aciertas todo, el control final de A2.
- Tiempo:
- El test dura unos 10 minutos. Responde con lo que sabes: no uses diccionario ni traductor, y no te preocupes si no sabes una respuesta.
- Tu resultado:
- La primera unidad en la que fallas es un punto de partida sugerido; no demuestra que domines todas las anteriores. Si aciertas todo, el resultado te lleva al control final de A2.
- Una guía, no un nivel exacto:
- Dos preguntas por unidad son una comprobación rápida. Si una unidad te parece demasiado fácil o demasiado difícil, puedes empezar una unidad antes o después.
- Sin certificado:
- Este test es práctica gratuita. No es un examen oficial y no da ningún certificado.
Ejemplos
I am from Brazil. She is my sister.
A1: con el verbo to be, usamos am con I e is con he, she e it.
She doesn't work on Sundays.
A1: en el presente simple, la negativa es don't o doesn't + verbo.
I was watching TV when the phone rang.
A2: el pasado continuo muestra la acción más larga, y el pasado simple muestra la acción corta.
I have never eaten sushi.
A2: el presente perfecto habla de tus experiencias: have o has + participio pasado.
You mustn't park here.
A2: mustn't significa que algo no está permitido.
Ejercicios de práctica
Elige la respuesta correcta
Elige la palabra o las palabras correctas para completar la frase.
1.Maria and Tom ___ students.
2.I have two ___ in my room.
3.That is Tom. ___ mother is a nurse.
4.My parents ___ a big car.
5.The ball is ___ the box, so I can't see it.
6.Tom ___ play football on Sundays.
7.___ do you go to school? By bus.
8.We haven't got ___ apples.
9.Be quiet! The baby ___.
10.A dog ___ talk.
11.We ___ a good film last night.
12.I usually walk to work, but today I ___ the bus.
13.This is not my phone. Is it ___?
14.How ___ money do you have?
15.There is ___ to eat in the fridge. It is empty.
16.This tea is ___ hot to drink. Wait a minute.
17.I ___ TV when the phone rang.
18.If it rains tomorrow, we ___ at home.
19.My grandfather ___ in Lisbon in 1980.
20.You ___ park here. It is not allowed.
21.The shop is small, ___ the food is very good.
Completa el espacio
Escribe la palabra o las palabras que faltan. La pista te ayuda.
Ordena las palabras
Haz clic en las palabras en el orden correcto para formar una frase o una pregunta.
36. Construye la oración:
37. Construye la oración:
38. Construye la oración:
39. Construye la oración:
Verdadero o falso
Decide si la afirmación es verdadera o falsa.
40.'Can you to help me?' is a correct question.
Descubre tu nivel de inglés con un test gratuito
Mucha gente quiere saber por dónde empezar cuando aprende inglés. Un test de nivel te da una respuesta rápida. Respondes unas cuantas preguntas y el resultado muestra lo que ya sabes y lo que debes estudiar después. Este test es para principiantes y para alumnos de nivel elemental, los niveles llamados A1 y A2.
El test tiene 40 preguntas, dos por cada unidad del curso de FluencyRoad. Las unidades A1 van desde el verbo *to be* y el presente simple hasta el pasado simple. Las unidades A2 van desde los adverbios de modo, *much* y *many* hasta el presente perfecto, *must* y *should*, y palabras como *and*, *but* y *because*. Hay cuatro tipos de preguntas: opción múltiple, completar el espacio, ordenar las palabras y verdadero o falso. Después de cada pregunta ves la respuesta correcta y una breve explicación.
Al final, el test mira las unidades en el orden del curso. La primera unidad en la que fallas es un punto de partida sugerido; puede que también quieras repasar unidades anteriores. Si aciertas todo, sugiere el control final de A2. Dos preguntas por unidad son solo una comprobación rápida. Puedes repetir el test más adelante. Es práctica gratuita y no hay certificado.
Preguntas frecuentes
¿Para qué sirve este test de nivel de inglés?
El test tiene 40 preguntas cortas sobre la gramática y las palabras de las 20 unidades del curso de FluencyRoad, del A1 al A2. Sugiere una unidad para empezar; si aciertas todo, sugiere el control final de A2.
¿Cuánto dura el test?
Unos 10 minutos. Cada pregunta es corta y puedes responderla en menos de un minuto.
¿Recibo un certificado o un nivel exacto?
No. Es práctica gratuita, no un examen oficial. No da un certificado ni un nivel MCER exacto. Solo te muestra un buen punto de partida. Si necesitas un certificado, tienes que hacer un examen oficial de inglés.
¿Necesito una cuenta?
No. Puedes hacer el test sin cuenta. Si tienes una cuenta, tus respuestas se guardan junto con el resto de tu progreso.
¿Puedo repetir el test?
Sí, todas las veces que quieras. Repítelo después de algunas semanas de estudio para ver qué ha cambiado.
¿Y si la unidad que recibo es demasiado fácil o demasiado difícil?
El test usa dos preguntas por unidad, así que es una guía rápida y no una medida perfecta. Si la primera lección es demasiado fácil, pasa a la siguiente unidad. Si es demasiado difícil, vuelve una unidad atrás.
Solucionario
1. Maria and Tom ___ students.
Respuesta: are
Maria and Tom es lo mismo que they, así que usamos are.
2. I have two ___ in my room.
Respuesta: boxes
Los sustantivos que terminan en -x añaden -es en el plural: one box, two boxes.
3. That is Tom. ___ mother is a nurse.
Respuesta: His
Tom es un hombre, así que usamos his: his mother.
4. My parents ___ a big car.
Respuesta: have got
My parents es lo mismo que they, así que usamos have got.
5. The ball is ___ the box, so I can't see it.
Respuesta: in
In significa dentro de algo. No vemos la pelota porque está dentro de la caja.
6. Tom ___ play football on Sundays.
Respuesta: doesn't
Con he, she e it, la negativa del presente simple es doesn't + verbo.
7. ___ do you go to school? By bus.
Respuesta: How
By bus es una forma de viajar, así que usamos how.
8. We haven't got ___ apples.
Respuesta: any
En las frases negativas usamos any con sustantivos en plural: any apples.
9. Be quiet! The baby ___.
Respuesta: is sleeping
Be quiet! indica que la acción pasa ahora, así que usamos el presente continuo: is sleeping.
10. A dog ___ talk.
Respuesta: can't
Los perros no hablan, así que usamos can't. A can nunca se le añade -s.
11. We ___ a good film last night.
Respuesta: saw
La expresión last night indica pasado. El pasado simple de see es saw.
12. I usually walk to work, but today I ___ the bus.
Respuesta: am taking
Hoy es diferente de la rutina habitual. Para este plan temporal usamos el presente continuo: am taking.
13. This is not my phone. Is it ___?
Respuesta: yours
No hay ningún sustantivo después del espacio, así que usamos el pronombre posesivo yours.
14. How ___ money do you have?
Respuesta: much
La palabra money es incontable, así que usamos how much.
15. There is ___ to eat in the fridge. It is empty.
Respuesta: nothing
La nevera está vacía, así que usamos nothing. La palabra anything necesita un verbo negativo: There isn't anything.
16. This tea is ___ hot to drink. Wait a minute.
Respuesta: too
Too + adjetivo + to + verbo significa más de lo necesario, así que no podemos beberlo: too hot to drink.
17. I ___ TV when the phone rang.
Respuesta: was watching
La acción más larga en el pasado usa el pasado continuo: was watching. La acción corta, rang, va en pasado simple.
18. If it rains tomorrow, we ___ at home.
Respuesta: will stay
En una frase de primer condicional, if + presente simple va seguido de will + verbo: will stay.
19. My grandfather ___ in Lisbon in 1980.
Respuesta: lived
In 1980 es un tiempo terminado en el pasado, así que usamos el pasado simple: lived.
20. You ___ park here. It is not allowed.
Respuesta: mustn't
Mustn't significa que no está permitido. Don't have to significa que no es necesario.
21. The shop is small, ___ the food is very good.
Respuesta: but
Usamos but para unir dos ideas distintas: la tienda pequeña es un punto malo, y la comida es buena.
22. She ___ from Spain. She is from Italy.
Respuesta: isn't
Con she, la negativa de be es isn't (is not).
23. He is ___ old man.
Respuesta: an
La palabra old empieza con sonido de vocal, así que usamos an.
24. ___ are my sisters, over there.
Respuesta: Those
Las hermanas están lejos (over there) y son dos o más, así que usamos those.
25. He ___ got long hair. His hair is short.
Respuesta: hasn't
Su pelo es corto, así que la frase es negativa. Con he, la negativa es hasn't (has not) got.
26. ___ do you get up? At seven o'clock.
Respuesta: When
La respuesta es una hora, así que usamos what time o when.
27. Anna is my friend. I like ___ very much.
Respuesta: her
Después de un verbo, usamos un pronombre de objeto: I like her.
28. He ___ to school yesterday. He was ill.
Respuesta: didn't go
La negativa del pasado simple es didn't (did not) + verbo en forma base: didn't go.
29. She sings very ___. Everyone loves her voice.
Respuesta: beautifully
Para decir cómo hace algo alguien, usamos un adverbio de modo: beautiful + -ly.
30. Who ___ this cake? My mother made it.
Respuesta: made
Who es el sujeto de la pregunta, así que no usamos did: Who made this cake?
31. My English is ___ than last year.
Respuesta: better
El comparativo de good es irregular: better.
32. When I was a child, I ___ live in a small village.
Respuesta: used to
Usamos used to + verbo en forma base para una costumbre o un estado del pasado que ya terminó.
33. I have never ___ sushi.
Respuesta: eaten
Después de have, usamos el participio pasado. El participio pasado de eat es eaten.
34. You look very tired. You ___ go to bed early.
Respuesta: should
Tanto should como ought to sirven para dar consejos: should go u ought to go.
35. I stayed at home ___ it was raining.
Respuesta: because
Because, as y since pueden introducir la razón: it was raining.
36. there / here / any / Are / chairs / ?
Respuesta: Are there any chairs here?
En una pregunta con there are, are va primero. En las preguntas usamos any.
37. drinks / coffee / never / She / .
Respuesta: She never drinks coffee.
En el presente simple, never va antes del verbo principal: she never drinks.
38. wearing / a / Is / hat / he / ?
Respuesta: Is he wearing a hat?
En una pregunta en presente continuo, is va primero: is + he + verbo con -ing.
39. visit / is / She / to / going / aunt / her / .
Respuesta: She is going to visit her aunt.
Para un plan, usamos am, is o are + going to + verbo en forma base.
40. 'Can you to help me?' is a correct question.
Respuesta: Falso
Después de can, usamos el verbo en forma base sin to: Can you help me?